نظريات الشخصية2
Résumé de section
-
مرحبابكم في مساق "نظريات الشخصية2":حيث تلتقي المعرفة الأكاديمية بالخبرة العيادية،يسعدنا انضمامكم لتطوير مهاراتكم في الإرشاد والتوجيه عبر تجربة تعليمية هجينة ومتميزة، لنبدأ رحلة النجاح معا!
د. بولجاج نشيدة
-
-
الوصف العلمي للدرسDescription scientifique du cour:
يعتبر مقياس "نظريات الشخصية"وحدة تعليمية أساسية موجهة لطلبة السنة الثانية ليسانس في تخصص علم النفس العيادي، يهدف هذا المقياس إلى تمكين الطالب من استيعاب ، تحليل مختلف التيارات النظرية الكبرى التي فسرت بناء الشخصية ودوافعها، وتكمن أهمية هذه المادة في تزويد الطالب بالخلفية العلمية اللازمة لفهم التناولات الحديثة في تفسير الشخصية ونقدها، مما يشكل حجر الزاوية في تكوينه كأخصائي نفساني عيادي مستقبلي.
الوصف البيداغوجي للدرسDescription pédagogique du cour:
- جدول التوقيت:
تدريس يوم الأربعاء من الساعة8.30إلى 10.00 بالمدرج.
- طريقة التقييم Modalité d'evaluation:
- نوع التقييم:
امتحان نهائي
ملاحظة تنظيمية
امتحان نهائي يجمع النظري والتطبيقي
تفاصيل توزيع الدروس موزعة على 14 أسبوع
- طريقة المتابعة:
رزنامة المتابعة
-
بطاقة المعلومات
الجامعة
الجيلالي بونعامة بخميس مليانة
الكلية
العلوم الإنسانية والاجتماعية
القسم
علم النفس وعلوم التربية
المستوى
السنة الثانية ليسانس
التخصص
علم النفس العيادي
المقياس المقرر
نظريات الشخصية2
اسم الأستاذ
بولجاج نشيدة
نوع الدرس
محاضرة
السداسي
الرابع
المعامل
2
الرصيد
5
الحجم الساعي
الحجم الساعي في السداسي: 45ساعة
الحجم الساعي في الأسبوع ساعة ونصف
أيام التواجد بالجامعة
الثلاثاء والاربعاء :8.30إلى14:00)
مكان التواجد بالجامعة
قاعة الاساتذة قسم علم النفس
نافذة التواصل
-
-
-
- الهدف العام:
أن يكون الطالب في نهاية دراسته لهذا المقياس قادرا على تحليل الخلفيات النظرية و المفاهيمية لمختلف نظريات الشخصية، مبرزا أوجه التشابه والاختلاف في تفسيراها للسلوك الإنساني.
- الأهداف الخاصة:
- مستوى المعرفة:
- أن يذكر الطالب على المبادئ الأساسية لنظرية التحليل النفسي الفرويدي.
- أن يستوعب الطالب المنظور النظري والمفاهيم المحورية لكل من علم النفس التحليلي ليونغ وعلم النفس الفردي لأدلر.
- مستوى الفهم:
- أن يشرح الطالب دور العوامل الاجتماعية والثقافية في تشكيل بنية الشخصية وديناميتها وفق التحليلين الجدد( هورني وسلوليفان وفروم).
- أن يربط الطالب بين المنطلقات الفلسفية لعلم النفس الإنساني وتشكيل مفهوم الذات.
- أن يستوعب الطالب آليات تفسير وتعديل السلوك البشري من منظور المدرسة السلوكية.
- أن يوضح الطالب دور المخططات المعرفية والأفكار التلقائية عند بيك في توجيه السلوك الشخصي وتشكيله.
- مستوى التطبيق:
- أن يوظف الطالب مبادئ ومفاهيم التيار المعرفي الاجتماعي في تفسير بعض وتعديل السلوكات الإنسانية.
- أن يوظف الطالب المعارف المتعلقة بالبنية البيولوجية و العصبية في تفسير تشكيل الشخصية.
- مستوى التحليل:
- أن يحلل الطالب أبعاد التيار الوجودي ومبادئه الفلسفية مبينا أثرها الدقيق في تشكيل وبناء الشخصية الانسانية.
- أن يحلل الطالب الفروق والتقاطعات الجوهرية بين مختلف التيارات والنظريات المفسرة لبنية نظريات الشخصية.
-
المكتسبات القبلية
إن طبيعة المقياس يشترط توافر مكتسبات قبلية، حول مختلف تعاريف علم النفس، مجالات علم النفس، وأهداف علم النفس. وذلك من خلال ما تم دراسته في السنة الأولى لمقياس مدخل إلى علم النفس
-
Ouvert : samedi 7 mars 2026, 14:31Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 15:27
اختبار
-
-
مقدمة:
تعتبر الشخصية واحدة من أكثر المفاهيم تعقيدا وإثارة للجدل في علم النفس، فهي ليست مجرد مظاهر خارجية أو سلوكات عابرة، بل هي البصمة النفسية التي تحدد كيفية إدراك الفرد لذاته وللعالم من حوله.
يهدف مقياس"نظريات الشخصية" إلى تسليط الضوء على المحاولات العلمية والفلسفية التي سعت لتفسير الدوافع البشرية، والنمو النفسي، والفروق الفردية.
كما تتعدد التيارات الفكرية التي تناولت الشخصية، مما أدى إلى ثراء معرفي هائل، فمنهم من ركز على الجوانب اللاشعورية والنزعات الفطرية كما في المدرسة التحليلية، ومنهم من ركز على السلوك الملاحظ والتعلم من البيئة كما في المدرسة السلوكية، وفي المقابل ذلك، برزت التوجهات الانسانية التي تؤكد على حرية الإدارة والسعي نحو تحقيق الذات، وصولا إلى النظريات المعرفية والسمات التي تحلل العمليات الذهنية والخصائص الثابتة نسبيا في السلوك الإنساني.
-
المحاضرة الأولى
-
المحاضرة الأولى: مدخل إلى نظريات الشخصية والتحليل النفسي الفرويدي نسخةweb
-
المساعدات والمصادر والخارجية والويب
-
-
Ouvert : samedi 7 mars 2026, 14:47Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 14:47
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة الثانية
-
المحاضرة الثانية:علم النفس التحليلي(كارل غوستاف يونغ) وعلم النفس الفردي(ألفرد أدلر) نسخةورقية ونسخةweb
-
-
-
Ouvert : samedi 7 mars 2026, 15:04Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 15:04
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة الثالثة
-
المحاضرة الثالثة: التحليل النفسي الاجتماعي( هورني، سوليفان، فروم) نسخة ورقية ونسخةweb
-
المساعدات والمصادر الخارجية والويب
-
-
-
Ouvert : samedi 7 mars 2026, 15:28Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 15:28
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة الرابعة
-
المساعدات والمصادر الخارجية والويب
-
-
-
Ouvert : lundi 16 mars 2026, 16:54Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 16:54
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة الخامسة
-
المحاضرة الخامسة: التيار السلوكي( بافلوف، وسكينر ) نسخة ورقية ونسخةWEB
-
-
Ouvert : lundi 16 mars 2026, 17:46Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 17:46
هل يمكنك التفريق بين نظرة بافلوف ونظرة سكنر في تفسيرهم لبناء الشخصية؟
-
Ouvert : lundi 16 mars 2026, 17:54Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 17:54
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة السادسة
-
المحاضرة السادسة: التيار المعرفي(آرون بيك و ألبرت أليس) نسخة ورقية ونسخةweb
-
-
-
Ouvert : mercredi 15 avril 2026, 09:54Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 09:54
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة السابعة
-
المحاضرة السابعة: التيار المعرفي الاجتماعي(باندورا، روتر، ميشال) نسخة ورقية ونسخةweb
-
المساعدات والمصادر الخارجية والويب
-
Ouvert : dimanche 12 avril 2026, 10:18Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 10:18
هل يمكن التفريق بين الكفاءة الذاتية والدافعية؟
-
-
Ouvert : lundi 13 avril 2026, 10:27Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 10:27
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة الثامنة
-
المحاضرة الثامنة: التيار البيولوجي والطبي في تفسير الشخصية نسخة ورقية ونسخةweb
-
-
-
Ouvert : mardi 14 avril 2026, 10:43Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 10:43
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة التاسعة
-
-
-
-
Ouvert : samedi 11 avril 2026, 14:47Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 14:47
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
المحاضرة العاشرة
-
المحاضرة العاشرة:مراجعة عامة، نقد النظريات، وتطبيقات عملية نسخة ورقية ونسخةweb
-
-
Ouvert : lundi 13 avril 2026, 14:59Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 14:59
هل يمكن القول إن جميع التيارات التي تم تناولها في المقياس تعتمد على نفس المنطلقات في تفسر بناء الشخصية؟
-
Ouvert : samedi 11 avril 2026, 15:10Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 15:10
اختبار
-
Ouvert le : mercredi 1 juillet 2026, 00:00À rendre : jeudi 31 décembre 2026, 00:00
-
-
Ouvert : mardi 14 avril 2026, 15:15Se termine : jeudi 31 décembre 2026, 15:15
اختبار
-
-
-
قائمة المراجع
1. برافيل، لورانس.أ.(2010). علم الشخصية. ترجمة:عبد الحميد محمود السيد وأيمن إبراهيم. القاهرة: المركز القومي للترجمة.
2. جابر، جابر عبد الحميد.(2020). نظريات الشخصية. القاهرة: دار النهضة العربية.
3. الرقاد،هناء.(2017). نظريات الشخصية وقياسه. عمان: دار المأمون للنشر والتوزيع.
4. عبد الرحمن، محمد السيد.(2020). نظريات الشخصية. القاهرة: دار الفكر العربي.
5. عبد الرحمن سي موسي، وبن خليفة، محمود.(2010).علم النفس المرضي التحليلي والإسقاطي. الجزائر: ديوان المطبوعات الجامعية.
6. هريدي، عادل محمد.(2011). نظريات الشخصية. القاهرة: إيتراك للطباعة والنشر والتوزيع.
7. مخدوم، أيوب لطفي.(2015). نظريات الشخصية. عمان: دار الحامد للنشر والتوزيع.
8. الزغول، عماد عبد الرحيم(2021). نظريات التعلم. عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.
9. منصور، السيد الشحات.(2019). نظريات الشخصية: رؤية نقدية. القاهرة: مكتبة الأنجلو المصرية.
10. الخالدي، أديب محمد.(2016). مرجع في علم النفس الشخصية. عمان: دار وائل للنشر.
11. عسكر، علي(2017).نظريات الشخصية: مدخل إلى الفهم والتنبؤ. الكويت: مكتبة الفلاح.
12. فريدمان، هاورد، وشستك، ميريام.(2013). الشخصية: النظريات الكلاسيكية والبحث الحديث. ترجمة: المنظمة العربية للترجمة. بيروت: المنظمة العربية للترجمة.
13. هول،كالفين،ولبندزي،جاردنر.(1978)نظريات الشخصية(ترجمة أحمد فرج وأخرون). القاهرة: الهيئة المصرية العامة للكتاب.
14. روجرز، كارل.(2004). الحرية في التعلم.ترجمة: إبراهيم قشقوش. القاهرة: عالم الكتب.
15. Godefroid, jo.(2008).Psychologie. Science humaine et Science, cognitive. (2eme édition) Bruxelles, Belgique : De Boeck.
16. Guelf i ,J.D.,& Hardy ,P.(2013). Les personnalités pathologies. Paris: Lavoisier.
17. Benny, M., Huot ,A., Lalond,J.A., Landry-guerrier, J. ,Marinier ,L. ,& Sergerie ,M.A. (2016).Sante mentale et psychopathologie. Une approche biopsychosociale conforme au DSM-5(2eme édition). Québec, canada : Groupe Modulo.
18. Feist ,J., Feist ,G .J. ,&Roberts-A.(2021).T theories of personality. (11 th ed.).New York: McGraw-Hill Education.
19. Schultz, D.P.,& Schultz ,S .E.(2017). Theories of personality.(11 th ed.). Boston: Cengage Learning.
20. Ewen .R.B.(2014). An introduction to theories of personality. New York: Psychology Press.
21. Bernaud ,J-L.(2008).Les méthode d’évaluation de la personnalité. Paris : Dunod.
22. Pervin .P.J., John.O.(2005).La personnalité de la théorie a la recherche. Québec : de boeck.
