Section outline

  • التّعريف بالمقياس:

      لقد عرف العالم الإسلامي خلال العصور الوسطى تطورا كبيرا في مختلف المجالات، حيث شهد نجاحا كبيرا وأصبح حضارة عربية ملفتة للانتباه، مما جعل الدول الغربية الأوربية تسعى للتنقيب عن أسباب تطور هذه الحضارة، لهذا نجد أنّ الاستشراق هو العلم الذي يدرس لغات شعوب الشرق وتراثهم وحضاراتهم ومجتمعاتهم وماضيهم وحاضرهم[1]، بمعنى الهدف الأساسي منه هو معرفة الشرق ودراسته من كل الجوانب التاريخية والسياسية والثقافية، وحتى المعتقدات والبيئة الطبيعية والعمرانية والبشرية، وحتى دراسة اللغات واللهجات في كل مجتمع شرقي.



    [1] - فاروق عمر فوزي، الاستشراق والتاريخ الإسلامي، ص 29.

      • - الجامعة: الجيلالي بونعامة- خميس مليانة-

        - القسم: اللغة والأدب العربي.

        - الفئة المستهدفة: السنة الثالثة ليسانس.

        - التخصص: الأدب العربي.

        - المقياس: الأدب العربي والاستشراق.

        - نوع الدرس: أعمال موجهة/سداسي.

        - المعامل: 01

        - الرصيد: 01

        - المدة الزمنية: الحجم الساعي للسداسي: 14-16 أسبوع/ الحجم الساعي الأسبوعي: 1:30 سا (أعمال موجهة).

        - التوقيت: الخميس.

        • تمكين الطالب من فهم مفهوم الاستشراق في أبعاده التاريخية والفكرية والثقافية.

        • التعرف على تجليات الخطاب الاستشراقي في النصوص الأدبية الغربية والعربية.

        • تحليل تمثلات الشرق والآخر في الأدب، والكشف عن أنماط التنميط والصورة النمطية.

        • تنمية القدرة  القرائية النقدية للنص الأدبي من منظور ثقافي وما بعد كولونيالي.

        • ربط الأدب بسياقه السياسي والحضاري والاستعماري.

        • إبراز دور الأدب في تشكيل الوعي بالهوية والاختلاف الثقافي.

        • إكساب الطالب أدوات مفاهيمية لتحليل العلاقة بين السلطة والمعرفة في الخطاب الاستشراقي.

        • تدريب الطالب على المقارنة بين الخطاب الاستشراقي والخطاب المضاد له في الأدب العربي الحديث.

        • تعزيز مهارات التحليل، النقد، والمناقشة العلمية للنصوص ذات البعد الثقافي.