Cours 06 : La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné : mécanismes et enjeux
Section outline
-
-
Objectifs du cours 06
La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné : mécanismes et enjeux
1- Objectif général
Ce cours a pour objectif de permettre à l’étudiant de comprendre le processus de la transposition didactique, en analysant le passage du savoir savant au savoir enseigné, ses mécanismes, ses contraintes et les enjeux pédagogiques et didactiques qui en découlent.
2- Objectifs spécifiques
À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de :
• Définir le concept de transposition didactique et en identifier les fondements théoriques ;
• Distinguer les différentes formes de savoir (savoir savant, savoir à enseigner, savoir enseigné, savoir appris) ;
• Expliquer les mécanismes qui interviennent dans le processus de transposition didactique ;
• Identifier les acteurs impliqués dans la transposition didactique (institution, programmes, manuels, enseignant) ;
• Comprendre les enjeux et les limites de la transposition didactique dans la construction des contenus d’enseignement ;
• Analyser un contenu disciplinaire afin d’identifier les transformations opérées lors de son passage vers le savoir enseigné.
-
Ce cours introduit le concept de transposition didactique. Il analyse les mécanismes de transformation du savoir scientifique en savoir enseigné.Il met en évidence les enjeux pédagogiques de ce processus.
Lisez et consultez le fichier ci-joint
Cours 6 : La transposition didactique : du savoir savant au savoir enseigné: mécanismes et enjeux
-
Opened: Wednesday, 3 December 2025, 5:00 PMClosed: Wednesday, 3 December 2025, 7:00 PM
Il s’agit d’un rendez-vous virtuel avec l’enseignant ayant pour objectif d’éclaircir et de mieux comprendre certaines notions abordées en cours. Cette rencontre permet aux étudiants de poser leurs questions, de lever les ambiguïtés et de consolider leurs acquis dans un cadre d’échange et de discussion.
-
-
Opened: Wednesday, 3 December 2025, 12:17 PMClosed: Sunday, 15 March 2026, 12:17 PM
Veuillez répondre au quiz du sixième cours
-
Opened: Sunday, 30 November 2025, 12:00 AMDue: Friday, 20 February 2026, 12:00 AM
Travail à remettre N° 06
Question de synthèse
Expliquez le processus de la transposition didactique et montrez ses enjeux dans l’enseignement-apprentissage.
Consigne
Répondez en 10 à 15 lignes en développant vos idées de manière claire et structurée, en vous appuyant sur les notions abordées dans le sixième cours.
-
Cette vidéo intitulée « CM 4 : Transposition didactique », publiée par la chaîne Pragmatik, explique le concept de transposition didactique, théorisé par Yves Chevallard.
Elle montre comment un savoir savant est transformé en savoir à enseigner, puis en savoir effectivement enseigné en classe.La vidéo met en évidence le rôle de l’enseignant dans l’adaptation des contenus aux objectifs pédagogiques et au niveau des apprenants.
Lien de la vidéo :
-