Cours 02 : La didactique des langues : enjeux, spécificités et objets d’études
Section outline
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Objectifs du cours 02
La didactique des langues : enjeux, spécificités et objets d’études
1- Objectif général
Ce cours a pour objectif d’amener l’étudiant à comprendre la didactique des langues comme un champ spécifique de la didactique, en mettant en évidence ses enjeux éducatifs, linguistiques et culturels, ses caractéristiques propres ainsi que ses principaux objets d’étude dans le processus d’enseignement-apprentissage des langues.
2- Objectifs spécifiques
À l’issue de ce cours, l’étudiant sera capable de :
• Définir la didactique des langues et situer son champ d’intervention au sein des sciences de l’éducation et des sciences du langage ;
• Identifier les enjeux majeurs de la didactique des langues dans des contextes éducatifs variés (langue maternelle, langue étrangère, langue seconde) ;
• Distinguer les spécificités de la didactique des langues par rapport à la didactique générale ;
• Reconnaître les principaux objets d’étude de la didactique des langues (langue, apprenant, enseignant, savoirs, contextes et interactions) .
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Ce cours présente les fondements de la didactique des langues et ses principaux objets d’étude. Il met en évidence les enjeux théoriques et pratiques liés à l’enseignement/apprentissage des langues. Une attention particulière est accordée à la didactique du français langue étrangère (FLE).
Lisez et consultez le fichier ci-joint
Cours 2 : La didactique des langues : enjeux, spécificités et objets d’études
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مفتوح: الأربعاء، 15 أكتوبر 2025، 6:00 PMمغلق: الأربعاء، 15 أكتوبر 2025، 7:30 PM
Il s’agit d’un rendez-vous virtuel avec l’enseignant ayant pour objectif d’éclaircir et de mieux comprendre certaines notions abordées en cours. Cette rencontre permet aux étudiants de poser leurs questions, de lever les ambiguïtés et de consolider leurs acquis dans un cadre d’échange et de discussion.
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الاستيجاب: الثلاثاء، 30 سبتمبر 2025، 1:44 PM
Forum du deuxième cours
Ce forum est consacré aux questions relatives au deuxième cours. Les étudiants sont priés d’y poser toutes leurs questions, demandes de clarification ou remarques en lien avec le contenu de ce cours, afin de faciliter les échanges et le suivi pédagogique.
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مفتوح: الأربعاء، 15 أكتوبر 2025، 10:42 PMمغلق: الأحد، 15 مارس 2026، 10:42 PM
Veuillez répondre au quiz du deuxième cours
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فتحت: الخميس، 30 أكتوبر 2025، 12:00 AMتستحق: السبت، 28 فبراير 2026، 12:00 AM
Travail à remettre N° 02
Question de synthèse
En vous appuyant sur les notions vues en cours, montrez en quoi la didactique des langues se distingue de la didactique générale et expliquez l’importance de ses objets d’étude dans le processus d’enseignement-apprentissage des langues.
Consigne
Répondez en 10 à 15 lignes en développant vos idées de manière claire et structurée, en vous appuyant sur les notions abordées dans le deuxième cours.
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Cette vidéo intitulée « Didactique des langues (1) : Définitions générales », présentée par Philippe Blanchet, expose les fondements de la didactique des langues.
Elle définit la didactique comme un travail scientifique de préparation des enseignements de langues étrangères.Ce travail s’appuie sur plusieurs disciplines, notamment les sciences du langage, la sociologie, l’anthropologie et la psychologie.
La vidéo insiste sur la sélection de contenus pertinents et adaptés aux besoins des apprenants. Enfin, elle met en avant la transposition didactique comme étape essentielle pour organiser les savoirs et faciliter l’apprentissage linguistique et culturel.
Lien de la vidéo :
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