Section outline

  • الأدب الجزائري

    Collapse all Expand all
    الأدب الجزائري ... ذاكرة الأمة بمداد الكلمات. 

    الأدب الجزائري

  • وصف المقياس.

    وصف المقياس:

    لمقياس الأدب الجزائري أهمية كبيرة فمن خلاله يمكننا الاطلاع على التطورات المختلفة التي مر بها المجتمع على جميع المستويات والأصعدة: التاريخية الدينية  والاجتماعية،  ومقياس الأدب الجزائري يحاول تسليط الضوء على  تطورات هذا الأدب منذ بداياته الأولى مع الحمار الذهبي لأبوليوس وحتى مؤلفات العصر الحديث كما يمكن الطالب من لمس مدى الالتزام هذا الأدب بقضايا الأمة والوطن وتعبيره عن أمال والام وتطلعات الشعب الجزائري والاطلاع على العوامل   الموجهة له والمتحكمة في شكله.

  • بطاقة فنية للمقياس

     

    اسم الوحدة

    وحدة التعليم الاستكشافية.

    المادة

    الأدب الجزائري.

    المستوى

    الثالثة ليسانس.

    التخصص

    لسانيات عامة.

    الرصيد

    1

    المعامل

    1

    طريقة التقييم.

     امتحان في نهاية السداسي.

  • المكتسبات القبلية

    المكتسبات القبلية: قبل الشروع في دراسة مقياس- الأدب الجزائري من المهم أن يكون الطالب متحصل على جملة من المعارف والمهارات الأساسية التي تشكل ركيزة لفهم المادة واستيعاب مضامينها، وتتمثل هذه المكتسبات القبلية في:  
      • المكتسبات 
        إلمام عام بالمسار التاريخي للجزائر مع التركيز على المحطات الرئيسية التي شكلت الهوية الوطنية وأثرت في الخطاب الأدبي مثل: الفتح الإسلامي، العهد العثماني، مرحلة الاستعمار الفرنسي، الثورة التحريرية، بعد الاستقلال.
      •  معرفة أساسية بمراحل تطور الأدب العربي عبر عصوره الكلاسيكية ( الجاهلي، العباسي....) لفهم السياق الأوسع للأدب.
    • معرفة أولية بأهم أعلام الأدب الجزائري(قدامى ومحدثين) وقراءة نماذج من نصوصهم.
    • القدرة على قراءة النصوص الأدبية بفهم عميق، واستخلاص أفكارها الرئيسية والثانوية، وتحليل جوانبها الفنية والأسلوبية.

  • امتحان الدخول

    امتحان الدخول: هو تقييم تشخيصي يهدف إلى قياس الحصيلة المعرفية للطالب قبل الغوص في تفاصيل المقرر

  • محتوى المقياس

    خريطة ذهنية

    مفردات المقرر: 

    1/الأدب الجزائري القديم-  الحمار الذهبي لأبوليوس- .

    2/ الدر الوقاد في شعر بكر بن حماد.

    3/ ديوان الأمير عبد القادر.

    4/ حكاية العشاق في الحب والاشتياق لمحمد بن براهيم.

    5/ إلياذة الجزائر لمفدي زكريا.

    6/ ديوان محمد العيد آل خليفة.

    7/ عيون البصائر لمحمد البشير الإبراهيمي.

    8/ غادة أم القرى أحمد رضا حوحو.

    9/ الجازية والدراويش لابن هدوقة.

    10/ الشهداء يعودون هذا الأسبوع للطاهر وطار.

    11/ معركة الزقاق لرشيد بوجدرة.

    12/ الأمير لواسيني لعرج، مرزاق بقطاش، أمين الزاوي، عمارة لخوص، محمد بورحلة.

    13/ دواوين: سليمان جوادي، عثمان لوصيف، عز الدين ميهوبي، علي ملاحي، عمر أزراج، فاتح علاق.

    14/ بوابة الذكريات أسيا جبار، ذاكرة الجسد أحلام مستغانمي.

    15/ نجمة لكاتب ياسين، الأجواد عبد القادر علولة.

  • الأهداف العامة للمقياس

    الاهداف

    أهداف المقرر:   إن الهدف الرئيس من أي عملية تعليمية هو تمكين الطلاب من اكتساب المعرفة والمهارات، وعليه فإن دراسة هذا المقياس تعين الطالب على:

    ü     التعرف على خصوصيات الأدب الجزائري.

    ü     تمكين الطالب من التأصيل للأدب الجزائري.

    ü     معرفة أهم رواد وأعلام الأدب الجزائري ( شعرا، نثرا).

    ü     تدريب الطالب على الممارسة النقدية واستنطاق النصوص.

    ü     التعرف على أليات تحليل النصوص الأدبية.

  • المصادر والمراجع

    المصادر المصادر

    1/ المصادر: 

    1- لوكيوس أبو ليوس، الحمار الذهبي، تر: أبو العيد دودو، منشورات الاختلاف، بيروت، ط3، 2004م.

    2ـ محمد بن رمضان شاوش، الدر الوقاد في شعر بكر بن حماد، المطبعة العلوية ، مستغانم، ط1، 1966م.

    3- الطاهر وطار،الشهداء يعودون هذا الأسبوع، وزارة الإعلام والاتصال، الجزائر، 1980.

    4- أحمد رضا حوحو، غادة أم القرى، المؤسسة الوطنية للكتاب، الجزائر، 1989م.

    5- مفدي زكريا: إلياذة الجزائر، المؤسسة الوطنية للكتاب، ط2، 1987م.

    6-محمد البشير الإبراهيمي، تقديم عيون البصائر، (د. ط)، دار الأمة برج الكيفان.

    7- محمد العيد آل خليفة، الديوان.

    2/ المراجع: 

    -         أبو القاسم سعد الله، دراسات في الأدب الجزائري الحديث، دار الرائد للكتاب، الجزائر، ط5، 2007م. 

    -         أحمد طالب الإبراهيمي، آثار الإمام محمد البشير الإبراهيمي، ج05، دار الغرب الإسلامي، بيروت، ط1، 1997م.

    -         أبو القاسم سعد الله، محمد العيد آل خليفة- رائد الشعر الجزائري الحديث والمعاصر- دار المعارف، القاهرة، 1961م.

    -         مجموعة من المحاضرات والمطبوعات البيداغوجية.

  • معلومات التواصل

    الاتصال

    الأستاذة

    بختة عزوزي.

    أيام التدريس

    الأحد _- الثلاثاء

    البريد الإلكتروني

    b.azzouzi@univ-dbkm.dz

  • فيديو سمعي بصري عن المقياس

  • المحاضرة الأولى

     الأدب الجزائري القديم : الحمار الذهبي  ل- لوكيوس أبو ليوس-

                                 

    عناصر المحاضر:

    1/ بطاقة قراءة عن الرواية.

    2/   تحليل مقطع سردي من الرواية.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة: 

    التعريف بالأدب الجزائري القديم.

    التعريف بمؤلف الرواية.

    ملخص عن الرواية ومكانتها الأدبية

  • رواية الحمار الذهبي

  • المحاضرة 2

    بكر بن حماد

    المحاضرة الثانية: الدر الوقاد في شعر بكر بن حماد( 200_ 296هـــ).

    _ تقديم المحاضرة.

    • -بطاقة قراءة عن الديوان.
    • - التعريف بالشاعر.
    • _ تطبيق.
    • الأهداف التعليمية للمحاضرة تتلخص الأهداف العامة للمحاضرة فيما يلي:
    • - التطرق للأدب في  مرحلة الفتح الإسلامي
    • -التعريف بالشاعر ومكانته.
    • تسليط الضوء على سيرته 

  • مرجع مهم

  • المحاضرة 03

    المحاضرة الثالثة: ديوان الأمير عبد القادر

    - أمير السيف والقلم- 

    عناصر المحاضرة: 

    • -مقدمة.
    • - التعريف بالأمير عبد القادر.
    • - الأمير عبد القادر شاعرا.
    • الأهداف التعليمية للمحاضرة:
    • - التعريف بالأمير  وشعره.
    • - التعرف على الخصائص الفنية لشعر الأمير عبد القادر.
    •  

  • قصيدة عن الأمير عبد القادر

  • المحاضرة 4

    المحاضرة الرابعة: حكاية العشاق في الحب والاشتياق  ل: محمد بن إبراهيم.

    عناصر المحاضرة: 

    1/ الرحلة من المخطوط إلى الطبع.
    2/ ملخص الحكاية.
    3 / عناصر الحدث الروائي.
    4/ التقنيات السردية في الحكاية.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة: 

    التعرف على الحكاية والمؤلف.

    معرفة التصنيف الأجناسي لها.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة: يتعرف الطالب على خصائص الأجناس السردية الجزائرية القديمة نوع ما.

    في نهاية المحاضرة تكون له مقدرة على تحديد الخصائص النوعية للقصة، الحكاية، الرواية.

  • المحاضرة5

    مفدي زكرياا

    المحاضر 05: إلياذة الجزائر ل: مفدي زكريا.

    عناصر المحاضرة: إلياذة الجزائر ل: مفدي زكريا.

    1/ مناسبة إلقائها.

    2/ مواضيع الإلياذة.

    3/ مفدي زكريا

    4/ إنتاجه الأدبي. 

    الأهداف التعليمية للمحاضرة:

    التعريف بالسياق التاريخي والثقافي الذي كُتبت فيه الإلياذة.

    فهم دور الشعر في توثيق التاريخ.

  • جزائر يا مطلع المعجزات

  • المحاضرة 6

    محمد العيد آل خليفة المحاضرة 6: ديوان محمد العيد آل خليفة.

    عناصر المحاضرة: 

    1/ التعريف بالديوان.

    2/التعريف بالشاعر.

    3/ منابع ثقافته.

    الأهداف التعليمية  للمحاضرة:

    -التعريف بشعر محمد العيد آل خليفة.

    -معرفة عناصر الفنية في تجربته الشعرية

  • المحاضرة 7

     المحاضرة  السابعة: عيون البصائر – الإبراهيمي-

    عناصر المحاضرة:

    1/التعريف بمحمد البشير الإبراهيمي.

    2/عيون البصائر.

    3/ الفكر الإصلاحي  الإبراهيمي والأطر المعرفية الكبرى  من خلال مدونته – عيون البصائر-.

    أهداف المحاضرة:

    التعرف على الشيخ وآثاره.

    معرفة الخصائص الفنية لكتاباته.

  • عيون البصائر

  • المحاضرة 8

    عنوان المحاضرة:   أحمد رضا حوحو – غادة أم القرى-

    1/ التعريف بالكاتب أحمد رضا حوحو.

    2/ دوره في الحركة الأدبية الجزائرية.

    3/ رضا حوحو والنقاد

    4/ رواية غادة أم القرى.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة: في نهاية المحاضرة يكون الطالب قادرا على تحديد الريادة الأدبية للرواية الجزائرية المكتوبة باللغة العربية، ويربط بين أحداث الرواية والظروف الاجتماعية والسياسية للجزائر في الأربعينيات بما في ذلك أثر الحركة الإصلاحية.

  • التعريف بالروائي والرواية

  • المحاضرة 9

    عنوان المحاضرة: الجازية والدراويش لــــــــــــــ: عبد الحميد بن هدوقة.

    عناصر المحاضرة:

       تمهيد للدرس

    1/ عبد الحميد بن هدوقة.

    2/ رواية الجازية والدراويش.

    أهداف المحاضرة:

    التعرف على مراحل تطور الرواية الجزائرية ونضجها.

  • منتدى

  • المحاضرة 10

    المحاضرة10 الشهداء يعودون هذا الأسبوع الطاهر وطار.

    عناصر المحاضرة:

    1/ التعريف بالروائي.

    2/ التجربة الأدبية عند الروائي.

    2/ رواية الشهداء يعودون هذا الأسبوع.

    أهداف المحاضرة: التعرف على الروائي وإسهاماته في التجربة الأدبية الجزائرية

  • الطاهر وطار

  • مرجع تدعيمي

  • المحاضرة 11

    العنوان: معركة الزقاق لرشيد بوجدرة، الثلاثية لمحمد ديب

    عناصر المحاضرة:

    مقدمة.

    * رشيد بوجدرة.

    معركة الزقاق.

    محمد ديب.

    التعريف به.

    ثلاثية محمد ديب. 

    أهداف المحاضرة:

    التعرف على الرواية الجزائرية المكتوبة باللغة الفرنسية.

    • المحاضرة 11 File
    • نشاط تقويمي Assignment
      Opened: Saturday, 19 September 2026, 12:00 AM
      Due: Saturday, 26 September 2026, 12:00 AM

      كيف استطاع كاتب ياسين تطويع اللغة الفرنسية لخدمة القضايا الوطنية، وهل شخصية نجمة تجسد المرأة أم أنها رمز 

  • المحاضرة 12

    عنوان المحاضرة: واسيني لعرج  رواية الأمير/ مرزاق بقطاش/ أمين الزاوي/ عمارة لخوص / محمد بورحلة

    • عناصر المحاضرة:
    • مقدمة
    • 1/ التعريف بالروائي واسيني لعرج
    • تقديم الرواية.
    • البنية الفنية للرواية.
    • الدلالات الفكرية والثقافية.
    • 2/جبانةالغربة لمحمد بورحلة.
    • التعريف بالروائي.
    • موضوع الرواية ومحاورها الأساسية.
    • نظرة عامة حول الروائي: مرزاق بقطاش، أمين الزاوي، عمارة لخوص.
    • أهداف المحاضرة:
    • التعرف على التجربة الروائية عند واسيني لعرج.
    • التعرف على التجربة الروائية عند محمد بورحلة.
    • التعرف على الروائيين الجزائريين: مرزاق بقطاش، أمين الزاوي، عمارة لخوص.

    الأهداف التعليمية للمحاضرة: 

  • فيديو توضيحي: الرؤية التاريخية والجمالية في رواية الأمير

    ttps://youtu.be/6FGvqlEZfr8?si=EZteL8OTRQlcrH9E

  • المحاضرة 13

    المحاضرة رقم13

    العنوان: دواوين شعرية: عثمان لوصيف، سليمان جوادي، عز الدين ميهوبي، علي ملاحي، عمر أزراج، فاتح علاق

    عناصر المحاضرة:

    مقدمة:

    * عثمان لوصيف.

    تجربته الشعرية ودواوينه.

    سلمان جوادي تجربته الشعرية ودواوينه.

    عز الدين ميهوبي تجربته الشعرية ودواوينه.

    التعريف بالشاعر علي ملاحي، عمر أزراج، فاتح علاق 

    أهداف المحاضرة: التعرف على التجربة الشعرية الجزائرية المعاصرة

  • المحاضرة 14

    المحاضرة رقم14

    العنوان: بوابة الذكريات آسيا جبار، ذاكرة الجسد أحلام مستغانمي.

    مقدمة.

    1/ التعريف بالروائيتين.

    2/ ملخص عن الروايات.

    أهداف المحاضرة: 

    التعرف على التجربة الروائية عند كل من آسيا جبار، وأحلام مستغانمي.

  • قراءة في ذاكرة الجسد

  • المحاضرة 15

    المحاضرة رقم 15

    العنوان:نجمة لكاتب ياسين، الأجواد عبد القادر علولة.

    مقدمة.

    1/ نجمة لكاتب ياسين.

    * التعريف بالمؤلف.

    * ملخص رواية نجمة.

    * البنية الفنية للرواية.

    2/  عبد القادر علولة – الأجواد-

    *التعريف بالكاتب.

    * دراسة في مسرحية الأجواد. 

    الأهداف التعليمية للمحاضرة: يتعرف الطالب على الرواية الجزائرية المكتوبة باللغة الفرنسية، والسمات والخصائص الفنية الموجودة في رواية نجمة لكاتب ياسين.

  • امتحان الخروج

  • مرجع استدراكي

    في حال فشل الطالب في الامتحان السابق، يمكنه العودة إلى كتاب الدكتور محمد مرتاض

  • تقييم ختامي

    صورة 18

    مع إغلاق محطات هذا المقياس، نخصص هذه المساحة المفتوحة لاستقبال انطباعاتكم وآرائكم حول رجلتنا التعليمية في الأدب الجزائري.