المحور الثاني : البنوك التجارية

* أن يتعرّف الطالب على مفهوم البنك التجاري.

* أن يعدد الطالب وظائف البنوك التجارية الأساسية.

* أن يميز بين البنوك التجارية والبنوك الأخرى (مثل البنوك المركزية أو التخصصية).

ثانياً: مستوى الفهم

أن يشرح الطالب كيف تساهم البنوك التجارية في تعبئة المدخرات وتمويل الاستثمار.

أن يوضح الطالب دور البنك التجاري في تسهيل المعاملات الاقتصادية (مثل إصدار وسائل الدفع).

ثالثا: مستوى التطبيق

* أن يطبّق الطالب مفهوم القرض البنكي في سيناريو عملي.

* أن يطبق الإجراءات الصحيحة لفتح حساب مصرفي أو التقدّم بطلب تمويل.

* أن يستخدم الطالب الخدمات البنكية الرقمية (تطبيقات البنوك، التحويل الإلكتروني).

رابعاً: مستوى التحليل

* أن يحلل الطالب مصادر أموال البنوك التجارية واستخداماتها.

* أن يقارن بين هيكل الأصول والخصوم لدى بنك تجاري وآخر.

* أن يفسّر أسباب اختلاف أسعار الفائدة بين البنوك التجارية.

خامساً: مستوى التركيب

* أن يقترح الطالب حلولاً لتعزيز دور البنوك التجارية في دعم المشاريع الصغيرة والمتوسطة.

* أن يصمّم نموذجًا مبسّطًا لخدمات بنكية موجهة لفئة معينة (مثل الشباب أو ذوي الدخل المحدود).

سادساً: مستوى التقييم

* أن يقيّم الطالب كفاءة الأداء البنكي التجاري من خلال مؤشرات مالية (مثل نسبة القروض إلى الودائع).

* أن ينقد الطالب دور البنوك التجارية في الأزمات المالية.

* أن يقيّم مدى مساهمة البنوك التجارية في التنمية الاقتصادية.