Section outline

  • المحاضرة السادسة

    • المحاضرة السادسة File

      مورد أساسي

      الهدف الخاص للمحاضرة السادسة:

      أن يستنتج الطالب أهم المشكلات النفسية والوجدانية الشائعة التي تعيق التعلم.

      الأهداف الإجرائية:

      1.     أن يحدد الطالب أهم المشكلات النفسية والوجدانية الشائعة بدقة.

      2.     أن يحلل الطالب أسباب  المشكلات النفسية والوجدانية باختصار.

      3.     أن يطبق الطالب استراتيجيات الدعم والتدخل المناسب في البيئة المدرسية والأسرية.

    • كتاب المشكلات السلوكية File

      مورد ثانوي

    • حصة تفاعلية حول المحاضرة السادسة Google Meet™ for Moodle
    • سبرآراء Choice
      Opened: Friday, 13 March 2026, 4:48 PM
      Closed: Thursday, 30 April 2026, 4:48 PM

      بعد راستك لهذه المحاضرة هل أنت قادر على تحديد المشكلات النفسية التي تعيق التعلم لدى التلاميذ؟

    • اختبار موضعي للمحاضرة السادسة Quiz
      Opened: Saturday, 14 March 2026, 4:56 PM
      Closed: Thursday, 30 April 2026, 4:56 PM

      اختبار

    • نشاط اجمالي Assignment

      النشاط الإجمالي السادس الخاص بالمحاضرة السادسة

      يهدف هذا النشاط إلى قياس مدى تحكمك في الهدف الخاص المتعلق بالمحاضرة السادسة.

      السند: سارة 10 سنوات الصف الخامس ابتدائي ذكائها طبيعي، تلميذة هادئة جدا ومطيعة، تنجز جميع واجباتها المنزلية بكتابة نموذجية وخط يد ممتاز، لكن علامتها الشفهية متدنية وتراجع معدلها بسبب ذلك.ترفض نهى المشاركة في القسم ورفع إصبعها للإجابة، وعندما يطلب منها القراءة فجأة يحمر وجهها وتتلعثم، ورعشة في يدها.

      التعليمة: حدد المشكلة النفسية التي تعاني منها نهى . واشرح كيف لهذه المشكلة العادية يمكن أن تصبح عائق نفسي وبيداغوجي يمنع التطور الأكاديمي للتلميذة.

      ترسل الإجابة قبل تاريخ9 ماي 2026