عسر الحساب و اضطراب التآزر الحركي واضطراب التنسيق النمائي (Dyscalculia& Dyspraxia)
Section outline
-
-
مورد أساسي
الهدف الخاص للمحاضرة الرابعة:
أن يميز الطالب بين كل من الديسكالكوليا والديسبراكسيا.
الأهداف الإجرائية:
1. أن يعرف الطالب اضطرابي الديسكالكوليا والديسبراكسيا بدقة.
2. أن يحدد الطالب أعراضهما السلوكية واللغوية على شكل نقاط.
3. أن يحلل العوامل المسببة لكل منهما باختصار.
4. أن يطبق الطالب استراتيجيات التشخيص والتدخل التربوي المناسبة لدعم الطلاب المتأثرين.
-
مفتوح: الاثنين، 2 مارس 2026، 4:40 PMمغلق: الاثنين، 30 مارس 2026، 4:40 PM
هل تفضلون أن يستخدم الطفل الآلة الحاسبة في القسم لحل واجبته المدرسية؟
-
مفتوح: السبت، 7 مارس 2026، 1:06 PMمغلق: الخميس، 30 أبريل 2026، 10:12 AM
اختبار
-
