عسر الحساب و اضطراب التآزر الحركي واضطراب التنسيق النمائي (Dyscalculia& Dyspraxia)
Section outline
-
-
مورد أساسي
الهدف الخاص للمحاضرة الرابعة:
أن يميز الطالب بين كل من الديسكالكوليا والديسبراكسيا.
الأهداف الإجرائية:
1. أن يعرف الطالب اضطرابي الديسكالكوليا والديسبراكسيا بدقة.
2. أن يحدد الطالب أعراضهما السلوكية واللغوية على شكل نقاط.
3. أن يحلل العوامل المسببة لكل منهما باختصار.
4. أن يطبق الطالب استراتيجيات التشخيص والتدخل التربوي المناسبة لدعم الطلاب المتأثرين.
-
Opened: Monday, 2 March 2026, 4:40 PMClosed: Monday, 30 March 2026, 4:40 PM
هل تفضلون أن يستخدم الطفل الآلة الحاسبة في القسم لحل واجبته المدرسية؟
-
Opened: Saturday, 7 March 2026, 1:06 PMClosed: Thursday, 30 April 2026, 10:12 AM
اختبار
-
