Section outline

    • يكون الطالب في نهاية المُحاضرة قادرًا على:

      .

      في آخر استعراض لهذا الدّرس يكون الطالب قادرًا على:

      -إدراك معنى البحر وماهيته.

      -استيعاب عدد البحور الشّعريّة التّي وضعها الخليل بن أحمد الفراهيدي وتلميذُه.

      -معرفة مفاتيح البحور الشّعريّة.

      -فهم خصائص بحور الشّعر وأهمّ البحور في الشّعر الحر. 

      البيت الشّعري

    • البُحور الشّعريّة:

      1-معنى البحر:

      2-عدد البحور الشّعريّة:

      3-مفاتيح البُحور:

      4خصائص بحور الشّعر:

      5-البُحور في الشّعر الحر.

      مفاتيح

    • نروم من خلال فتح هذا المنتدى تبادل الآراء ةإثراء النقاش حول علاقة الشّعر بالعروض العربي.

    • فتحت: الأحد، 21 ديسمبر 2025، 9:21 PM
      تستحق: الثلاثاء، 23 ديسمبر 2025، 11:23 PM

      السؤال: بعد اطّلاعك على المحاضرة وانطلاقًا من مكتسباتك القبليّة حرّر مقالاً من خمسة عشر سطْرًا مبيّنا حدود الشّعر الحر وأهم الآراء النّقديّة حوله مبرزًا رأيك الشّخصي؟