يعد ألبري باندورا أحد أبرز رواد نظرية التعلم الاجتماعي المعرفي، ركز باندورا على أن التعلم لا يقتصر على الخبرة المباشرة، بل يمكن أن يحدث من خلال ملاحظة الآخرين(Feist et al,2021).
