المحاضرات الخامسة: السلوكات الصفية السلبية الشائعة ومعيقات التعلم لدى التلاميذ

تعد السرقة من السلوكات الخطيرة التي تتجاوز مجرد الانزعاج، حيث تتضمن أخذ ممتلكات الآخرين دون إذن أو علمهم. قد تكون هذه الممتلكات أدوات مدرسية (مثل أقلام أو دفاتر)، نقود، ألعابا صغيرة، أو حتى أعمالا للزملاء(مثل الواجبات أو المشاريع)، و السرقة تبدأ عند الطفل حينما لا يتمكن من التفريق بين الأشياء التي يملكها هو والأشياء التي لا يملكها غيره، لذا يجب تعليم الأطفال على التفرقة بين خصوصياتهم وخصوصيات الآخرين، وتعويدهم على احترام ملكيات الغير(الزغول،2021).

1.2. أشكال السرقة: تتخذ السرقة أشكالا مختلفة تتفاوت ما بين طفل وآخر وهذه الأشكال هي:

 السرقة الكيدية: قد تكون الدافع للسرقة هو حب الانتقام، وعقاب الكبار أو الأطفال للانتقام منهم حينما يصاب الشخص المسروق بالفزع والانزعاج.

 سرقة حب التملك: يلجأ الطفل إلى السرقة في هذه الحالة بسبب رغبته في تحقيق كيان ووجود متميز له والحصول على بعض الممتلكات الخاصة التي تساعده في اللعب والاستقلالية.

 السرقة كحب للمغامرة والاستطلاع: قد يكون الدافع للسرقة إشباع ميل أو هواية أو حب استطلاع، فقد يسرق الطفل لعبة هو ليس بحاجة لها وإنما يود أن يتعرف عليها ويتفحصها بإمعان.

 السرقة كاضطراب نفسي: قد تتفاعل العوامل النفسية مع العوامل البيئية، وقد تكون السرقة جزء من حالة نفسية أو ذهنية أو تدني مستوى الذكاء لدى الطفل وتظهر هذه الحالة بشكل اضطراب سلوكي مثير له دوافعه النفسية العميقة نتيجة صراعات مرضية شاذة في نفس الطفل.

 السرقة لإثبات الذات: أحيانا يقدم الطفل على السرقة رغبة في الحول على مركز مرموق بين أقرانه، فقد يسرق الطفل للتفاخر بما لديه أو ليرشي بعض زملائه أو ليشتري بعض الألعاب التي يتفاخر بها أمام أقرانه وزملائه.

السرقة نتيجة الحرمان: قد يسرق الطفل بعض الأشياء التي حرم منها وليس بمقدوره الحصول عليها، كأن يسرق بعض النقود ليشتري بها أشياء هو بحاجة ماسة لها، أو يسرق بعض الطعام لشعوره بالجوع والحرمان.

السرقة نتيجة للجهل: ربما يسرق الطفل لأنه يجهل معنى الملكية ويجهل كيف يحترم ملكية الآخرين.

السرقة لتخلص من مأزق: في بعض الحالات يقدم الطفل على السرقة للتخلص من بعض المواقف الصعبة التي يمر بها، كأن يطلب من زميله أن يساعده في حل الواجب الذي يصعب عليه حله، ويقدم على السرقة النقود لمكافأة زميله على تلك المساعدة التي يقدمها له بشكل متكرر.

السرقة بالمحاكاة: بعض الأطفال يلجون إلى السرقة لتقليد أقرانهم أو إخوانهم الذين اعتادوا على ممارسة السرقة.

السرقة لشغل أوقات الفراغ: بعض الأطفال الذين يعيشون في جو عائلي مضطرب ينقصه الأمن والطمأنينة يسرقون النقود للاستمتاع فيها كالذهاب إلى السينما أو لحضور مسرحية، وهذا يحدث في حالة انعدام الرقابة في المنزل(الحريري، بن رجب،2008).