المحاضرة الثالثة: اضطرابات عسر الكتابة والإملاء

يهدف العلاج إلى تحسين مهارات الكتابة وتخفيف الصعوبات المرتبطة بها . من خلال:

العلاج الوظيفي: يركز على تقوية العضلات الدقيقة لليد والأصابع، والتنسيق الحركي، وتطوير المهارات الحركية الدقيقة اللازمة للكتابة (بوخراز و بلقاضي، 2021).

التدريب على الكتابة: تحسين مهارة ما قبل الكتابة والتي تتضمن مسك القلم وإنتاج خطوط وأشكال (الحاج علي، 2020)، واستخدام أساليب متعددة الحواس( مثل الكتابة على الرمل، أو استخدام ألواح الكتابة المضيئة) لتعليم تشكيل الحروف والكلمات، وتحسين انسيابية الكتابة.

استخدام التقنيات المساعدة: مثل لوحات المفاتيح، برامج التعرف على الصوت لتحويل الكلام إلى نص، أو برامج معالجة النصوص التي تحتوي على مدقق إملائي ونحوي، لتقليل العبء على الطفل وتمكينه من التركيز على المحتوى. تكييف البيئة التعليمية: توفير أدوات كتابة مريحة(مثل أقلام ذات مقبض سميك)، السماح بوقت إضافي للمهام الكتابية، تقليل كمية الكتابة المطلوبة، أو استخدام بدائل للكتابة اليدوية مثل الإجابات الشفهية أو استخدام الحاسوب (متولي، 2015).