أعراض عسر الكتابة:
تتنوع أعراض الديسغرافيا وقد تظهر في جوانب مختلفة من عملية الكتابة:
صعوبة في تشكيل الحروف: قد تكون الحروف غير واضحة، غير متناسقة في الحجم، أو مكتوبة بشكل معكوس (مثل:"ب" بدلا من"ت" أو "b "بدلا من"d " بشكل غير مقصود مما يجعل النص صعب القراءة حتى على الطفل نفسه (مصطفى القاسم، 2015).
بطء شديد في الكتابة: يستغرق الطفل وقتا طويلا جدا لإكمال المهام الكتابية مقارنة بأقرانه، مما يؤثر على قدرته على مواكبة الدروس أو إكمال الاختبارات في الوقت المحدد.
ألم أو تشنج في اليد أثناء الكتابة: يعاني الطفل من ألم أو تشنج في اليد أو الأصابع بعد فترة قصيرة من الكتابة، بسبب الجهد الزائد الذي يبذله للتحكم في القلم وتشكيل الحروف (متولي، 2015).
مسافات غير منتظمة بين الكلمات أو الحروف: قد يترك الطفل مسافات كبيرة جدا أو صغيرا بين الحروف والكلمات، أو يكتب الحروف فوق بعضها البعض، مما يجعل النص غير منظم وصعب القراءة.
وضع غير صحيح للقلم والجسم أثناء الكتابة: قد يمسك الطفل القلم بطريقة غير صحيحة، أو يتخذ وضعيات غير مريحة للجسم( مثل الانحناء الشديد على الطاولة) لمحاولة التحكم في القلم، مما يزيد من الإجهاد ويؤثر على جودة الكتابة. (كامل محمد، 2006)
