المحاضرة الثالثة: اضطرابات عسر الكتابة والإملاء

الهدف الخاص للمحاضرة الثالثة:

-          أن يوضح الطالب مظاهر التداخل والتمايز بين كل من الديسغرافيا و الديسورثوغرافيا.

الأهداف الإجرائية للمحاضرة الخامسة:

1.     أن يعرف الطالب اضطرابي الديسغرافيا و الديسورثوغرافيا بدقة.

2.     أن  يحدد الطالب أعراضهما السلوكية واللغوية على شكل نقاط.

3.     أن يشرح الطالب العوامل المسببة لكل منهما باختصار.

4.     أن يوضح الطالب استراتيجيات التشخيص والتدخل التربوي المناسبة لدعم الطلاب المتأثرين.