الرسائل الأدبية في الأندلس والمشرق والمغرب

الرسائل الأدبية في المشرق والأندلس والمغرب

تطبيق:

يا أيها الناس، ضاعف الله تعالى بمزيد النعم سروركم؛ وتكفل بلطفه الخفي في مثل هذا القطر الغريب أموركم؛ أبشركم بما كتب به سلطانكم السعيد إليكم، المترادفة بيمنه وسعادته نعم الله تعالى عليكم، أمتع الله تعالى الإسلام ببقائه، وأيده على أعدائه، ونصره في أرضه بملائكة سمائه، وأن الله تعالى فتح له الفتح المبين، وأعز بحركة جهاده الدين، وبيض وجوه المؤمنين، وأظفره باطريرة البلد الذي فجع المسلمين بأسرهم فجيعة تثير الحمية، وتحرك الأنفس الأبية، فانتقم اله تعالى منهم على يده، وبلغه من استئصالهم غاية مقصده، فصدق من الله تعالى لأوليائه وعلى أعدائه الوعد والوعيد، وحكم بإبادتهم المبدئ المعيد " وكذلك أخذ ربك إذا أخذ القرى وهي ظالمة؛ إن أخذه أليم شديد " هود:١٠٢ وتحصل من سبيه بعدما رويت السيوف من دمائهم آلاف عديدة، لم يسمع بمثلها في المدد المديدة، والعهود البعيدة، ولم يصب من إخوانكم المسلمين عدد يذكر، ولا رجل يعتبر، فتح هني، وصنع سني، ولطف خفي، ووعد وفي، فاستبشروا بفضل اله تعالى ونعمته، وقفوا عند الافتقار والانقطاع لرحمته، وقابلوا نعمه بالشكر يزدكم، واستبصروا في الدفاع عن دينكم ينصركم ويؤيدكم، واغتبطوا بهذه الدولة المباركة التي لم تعدموا من الله تعالى معها عيشاً خصيباً، ولا رأياً مصيباً، ولا نصراً عزيزاً ولا فتحاً قريباً، وتضرعوا في بقائها، ونصر لوائها، إلى من لم يزل سميعاً لدعاء مجيباً، والله عز وجل يجعل البشائر الفاشية فيكم عادة، ولا يعدمكم ولا أولي الأمر منكم توفيقاً وسعادة، والسلام الكريم يخصكم، ورحمة الله تعالى وبركاته من مبلغ ذلك فلان

المطلوب:

1 ـ عرف صاحب النص بإيجاز

2 ـ ما المقصود بعبارة "ضاعف الله تعالى بمزيد النعم سروركم"؟

3 ـ ما الغرض الرئيس من هذه الرسالة؟ ـ

4 ـ ما المناسبة التي كُتبت فيها الرسالة؟ وكيف أثرت على مضمونها؟

5 ـ ما القضايا أو المواضيع التي تناولها ابن العميد في رسالته؟

6 ـ ما نوع الرسالة: شخصية، رسمية، سياسية، أدبية، إدارية؟ وما الدليل؟

7 ـ كيف عبّر الكاتب عن مشاعره تجاه المرسل إليه؟ أذكر أمثلة من النص.

8 ـ كيف يُنهي ابن العميد رسالته؟ وهل تحمل الخاتمة أثرًا نفسيًا خاصًا؟

9 ـ كيف يبدأ ابن العميد رسالته؟ وما وظيفة المقدمة؟

10 ـ هل تتضمن الرسالة تقسيمًا واضحًا إلى مقدمة، عرض، خاتمة؟ فسّر.

11 ـ ما طبيعة العلاقة بين الفقرات؟ هل هي مترابطة أم مستقلة؟

12 ـ من هو ابن العميد؟ وما دوره في الحياة السياسية والأدبية في عصره؟

13 ـ كيف تعكس الرسالة واقع الدولة أو البلاط الذي كُتبت فيه؟

14 ـ هل تظهر في الرسالة خصائص الرسائل الديوانية في العصر العباسي؟

15 ـ كيف يستدل من الرسالة على مكانة الكاتب الاجتماعية أو السياسية؟

16 ـ ما علاقة الرسالة بظروف العصر من حيث اللغة والأسلوب والاهتمام بالإنشاء؟