يُعدّ مقياس البلاغة من المقاييس الأساسية في تكوين طلبة اللغة العربية وآدابها، إذ يُعنى بدراسة الأساليب الفنية والجمالية في الخطاب العربي، والكشف عن وجوه التأثير والإقناع فيه. يهدف المقياس إلى تمكين الطالب من فهم القواعد البلاغية التي تحكم التعبير العربي، وتحليل النصوص الأدبية والقرآنية والخطابية تحليلاً بلاغيًا دقيقًا، مع الوقوف على أسرار الفصاحة والبيان والبديع، وعلاقتها بالسياق والمقام.
كما يربط المقياس بين التراث البلاغي العربي القديم والدراسات الأسلوبية والبلاغية الحديثة، بما يسهم في تنمية الذوق الأدبي، وتعزيز القدرة على الإنتاج اللغوي السليم والمؤثر.
ويتناول مقياس البلاغة المحاور الآتية:
1. مدخل إلى علم البلاغة
o تعريف البلاغة ونشأتها وتطورها
o علاقتها بعلم اللغة والنقد والأدب
o مفهوم الفصاحة والبلاغة عند القدماء
2. علم المعاني
o الخبر والإنشاء
o الإيجاز والإطناب والمساواة
o التقديم والتأخير
o الفصل والوصل
o القصر وأغراضه البلاغية
o مراعاة المقام والسياق
3. علم البيان
o التشبيه: أركانه وأنواعه
o الاستعارة: المكنية والتصريحية
o المجاز المرسل وعلاقاته
o الكناية ودلالاتها البلاغية
4. علم البديع
o المحسنات اللفظية: الجناس، السجع، التصريع
o المحسنات المعنوية: الطباق، المقابلة، حسن التعليل
o القيمة الفنية للمحسنات البديعية
5. التطبيق البلاغي
o تحليل نصوص قرآنية وأدبية وخطابية
o إبراز الأبعاد الجمالية والتداولية للخطاب
o تدريب الطلبة على التحليل البلاغي المنهجي
المراجع المقترحة
المراجع القديمة:
1. عبد القاهر الجرجاني، دلائل الإعجاز.
2. عبد القاهر الجرجاني، أسرار البلاغة.
3. السكاكي، مفتاح العلوم.
4. الخطيب القزويني، الإيضاح في علوم البلاغة.
المراجع الحديثة:
5. أحمد الهاشمي، جواهر البلاغة.
6. محمد عبد المطلب، البلاغة والأسلوبية.
7. علي الجارم ومصطفى أمين، البلاغة الواضحة.
8. صلاح فضل، بلاغة الخطاب وعلم النص.
- معلم: Abdelkrim HAMADOUCHE