منهجية
Section outline
-
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات الخاصة بالمقياس

-

يسعى مقياس منهجية البحث العلمي إلى تحقيق أهداف تعليمية من خلال المضمون الذي سوف يتم استعراضه لاحقا، وهو موجه لطلبة السنة الثانية ليسانس، شعبة العلوم المالية والمحاسبة البشرية والمحضر وفقا للبرنامج الوزاري، حيث ينقسم هذا المقياس الى إحدى عشر محورا، حيث كل محور يحتوي على دروس مبسطة لكي يتمكن الطالب من استيعابها بكل سهولة مما يساعده في إعداد مذكرة التخرج بطريقة علمية ومنهجية صحيحة.
-
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة
معلومات حول المقياس
الكلية
كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير
القسم
قسم علوم المالية والمحاسبية
الفئة المستهدفة
السنة الثانية ليسانس
المقرر الدراسي (المقياس)
منهجية البحث العلمي
وحدة التعليم
الاستكشافية
الرصيد
02
المعامل
02
السداسي
الثالث
الحجم الساعي
03 ساعات أسبوعيا
نمط التعليم
حضوري
معلومات حول أساتذة المقياس
اسم ولقب أستاذ المحاضرة
كمال معيوف
البريد الإلكتروني المهني
ملاحظة: يتم الرد على جميع انشغالاتكم حول أي استفسار عبر البريد الإلكتروني المهني في آجال لا تتجاوز 48 ساعة
اسم ولقب أساتذة الأعمال الموجهة
الأستاذ: د. زيان عبد القادر .............. (الفوج 01+03)؛
الأستاذة: د. بكدي فاطمة ................ (الفوج 02)؛
التوقيت (يوم الثلاثاء)
من الساعة 10:00 إلى الساعة 11:30
القاعة: 32
-
في نهاية هذا السداسي يكون الطالب متمكنا وقادرا على:
- التعرف على نظرة عامة حول مقياس منهجية البحث العلمي؛
- استيعاب وفهم أهم المصطلحات والمفاهيم المتعلقة بمقياس منهجية البحث العلمي؛
- التعرف على أخلاقيات البحث العلمي؛
- تحديد أنواع وأساليب المناهج العلمية وعلى أساس يتم اختيار المنهج الصحيح؛
- تمكين الطالب من التعرف على كيفية الاقتباس وتوثيق المراجع بطريقة صحيحة؛
- اكتساب الطالب رؤية واضحة حول كيفية إعداد مذكرة التخرج وفقا لمنهجية علمية سليمة؛
- تمكين الطالب بالإلمام الواسع بأدوات الدراسة ودورها في جمع البيانات العلمية.
-

حتى يتمكن الطالب من دراسة واستيعاب محتوى مقياس المنهجية بمختلف محاوره بشكل سهل وفعال وجب عليه أن يكون متحكما في استخدام الحاسوب وبرامج الحجز والمعالجة (Pack Office)، أساسيات تحليل المعطيات، استخدام محركات البحث، برامج الإدارة البيبليوغرافية،....
-
يمكن تلخيص محتوى المقياس من خلال الخريطة الذهنية التالية:

-
أعزائي الطلبة يمكنكم الاطلاع وتحميل المحاضرات الخاصة بمقياس منهجية البحث العلمي

-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
- استرجاع جل المعلومات من الذاكرة (المكتسبات القبلية)، حول أهم المفاهيم والمصطلحات المتعلقة بالبحث العلمي؛
- مناقشة خصائص وأهداف البحث العلمي وأنواعه؛
- استخدام كل المعارف ذات الصلة بموضوع البحث العلمي من خلال توظيف هذه المعارف المكتسبة في إعداد البحوث العلمية.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
للولوج إلى الفيديو يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط عليه
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور الأول من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
1- استرجاع جل المعلومات من الذاكرة (المكتسبات القبلية)، حول أهم المفاهيم والمصطلحات المتعلقة بالبحث العلمي؛
2- إبراز وتحديد أشكال السرقة العلمية وكيف يمكن للطالب أن يتجنب الوقوع فيها؛
استخدام كل المعارف ذات الصلة بموضوع البحث العلمي وأخلاقياته من خلال توظيف هذه المعارف المكتسبة في إعداد البحوث العلمية.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور الثاني من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
1- استرجاع واستعادة المكتسبات والمعارف القبلية المتعلقة بأهم المناهج المستخدمة في البحث العلمي؛
2- مناقشة أنواع وخطوات مختلف المناهج العلمية، بالإضافة إلى تحديد الخطوات والمراحل الأساسية لكل منهج علمي؛
3- توظيف واختيار المنهج المناسب في إعداد البحوث العلمية المقدمة في الأعمال الموجهة؛
4- تحديد أهم الخطوات والمراحل لكل منهج علمي، من خلال تشخيصه الدقيق لكل منهج من مناهج البحث العلمي.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور الثالث من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذين المحورين سيكون الطالب قادرا على:
1- استرجاع واستعادة المكتسبات والمعارف القبلية المتعلقة بكيفية إعداد البحوث العلمية الأكاديمية؛
2- مناقشة خطوات ومراحل إعداد البحوث العلمية الأكاديمية بشكل تفصيلي؛
3- تحديد العناصر التي تتكون منها مذكرة التخرج بشكل تفصيلي؛
4- توظيف المعارف المكتسبة في إعداد البحوث العلمية بصفة عامة ومذكرة التخرج بصفة خاصة؛

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور الرابع والمحور الخامس من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
1- استرجاع المكتسبات والمعارف القبلية المتعلقة بالإطار العام للعينة والمجتمع الإحصائي؛
2- مناقشة أنواع العينات في البحث العلمي البحوث العلمية الأكاديمية بشكل تفصيلي؛
3- التعرف على مراحل اختيار العينات وماهي أهم العوامل في تحديد حجمها؛
4- قدرة الطالب على التفريق بين العينة العشوائية والعينة الغير عشوائية.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور السادس من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
1- استرجاع واستعادة المكتسبات والمعارف القبلية المتعلقة بكيفية تهميش وتوثيق المراجع في البحث العلمي؛
2- مناقشة أنواع وآليات الاقتباس في البحث العلمي؛
3- توظيف وتطبيق المعارف المكتسبة في إعداد البحوث العلمية الأكاديمية بطريقة علمية ومنهجية صحيحة؛
4- تحديد أهم الأساليب المستخدمة في تهميش المراجع، بالإضافة إلى التعرف على كيفية ترتيب المراجع في نهاية المذكرة.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور السابع من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
1- استرجاع واستعادة المكتسبات والمعارف القبلية المتعلقة بأدوات جمع البيانات العلمية؛
2- مناقشة أنواع مختلف أدوات جمع البيانات العلمية، بالإضافة إلى تحديد الخطوات والمراحل الأساسية لكل أداة من أدوات الدراسة؛
3- توظيف واختيار أداة الدراسة المناسبة لجمع البيانات في إعداد البحوث العلمية الأكاديمية وخاصة مذكرة التخرج؛
4- تحديد أهم الخطوات والمراحل المتعلقة بكيفية إعداد كل أداة من أدوات الدراسة.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
للإطلاع على الفيديو يرجى من الطلبة الضغط على الرابط الخاص به
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور الثامن من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
1- التعرف على الإطار النظري للتحليل الاحصائي؛
2- تحديد أهم برامج التحليل الاحصائي؛
3- التعرف على كيفية اختبار الفرضيات في البحث العلمي.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور التاسع من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
1- التعرف على الطرق الحديثة لتحرير البحوث العلمية؛
2- تحديد عناصر أو مكونات طريقة IMRAD؛
3- التعرف على كيفية ترتيب وتنظيم عناصر المذكرة حسب نموذج كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير في جامعة خميس مليانة.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور العاشر من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
في نهاية هذا المحور سيكون الطالب قادرا على:
1- التعرف على الإطار النظري لبطاقة القراءة؛
2- قدرة الطالب على التفريق بين مختلف أنواع بطاقات القراءة؛
3- تحديد مراحل وخطوات تحرير بطاقة القراءة.

-
من أجل قراءة وتحميل المحاضرة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
هذا الفضاء خاص بالطلبة لتبادل المعلومات حول المحور الحادي عشر من مقياس منهجية البحث العلمي

-
-
المراجع المستخدمة في مقياس منهجية البحث العلمي

-
من أجل الاطلاع على قائمة المراجع المستخدمة يرجى من الطلبة الأعزاء الضغط على الملف
-
-
لاختبار المعارف المكتسبة طيلة السداسي يرجى من الطلبة الضغط على الامتحان التقييمي النهائي والإجابة عليه

-
فتحت: الخميس، 25 ديسمبر 2025، 12:00 AMتستحق: الخميس، 1 يناير 2026، 12:00 AM
يرجى من الطلبة تحميل الملف والإجابة عليه في الوقت المحدد
-