Aperçu des sections

  • Généralités

    Tout replier Tout déplier

  • التعريف بالمقياس

     

     

    مقياس مناهج البحث العلمي من الوحدات التعليم المنهجية الموجه إلى طلبة السنة أولى ماستر علم المكتبات تخصص إدارة المؤسسات الوثائقية والمكتبات وهو مقيــــاس سداسي يهدف إلى التحكم في منهجية البحث العلمي بشقيها النظري والتطبيقي    

  • استمارة التواصل

     

     

    الأســــــــــــتاذة: صابور سعيدة

    جامعة الجيلالي بونعامة-خميس مليانة

    كلية:العلوم الإنسانية والعلوم الإجتماعية

    شعبة:علم المكتبات والتوثيق

    مقياس:مناهج البحث العلمي

    الجمهور المستهدف: طلبة السنة أولى ماستر علم المكتبات والمعلومات

    التخصص: إدارة المؤسسات الوثائقية والمكتبات

    المعامل:02

    الرصيد:04

    البريد الإلكتروني:s.sabour@univ-dbkm.dz

    الحجم الساعي:14-16أسبوع(45ساعة)

    القاعة: القطب القديم-قاعة المكتبة(أعمال موجهة) المحاضرة قاعة 34

    طريقة التقييم:تقييم متواصل(استجواب الأعمال الموجهة+امتحان المحاضرة)

     

     

  • فضاء التواصل مع الأستاذ

    • Icône Forum
      منتدى الدردشة Forum
      Students must
      Marquer comme terminé

       مرجبا بكم  

    • Icône Chat
      غرفة الدردشة Chat
      Students must
      Marquer comme terminé

      مرحبا بكم في غرفة الدردشة

  • المقدمة

    منهجية البحث العلمي تعني مجموعة من الخطوات المنظمة التي يتم من خلالها دراسة موضوع محدد، والوصول لنتائج ذات قيمة تساهم في حل المشكلة؛ من خلال مجموعة من المقترحات والتوصيات التي يدونها الباحث.  والتي لا يمكن الوصول إليها إلا باتباع خطوات ومراحل تتلخص في منهجية البحث العلمي من بداية تحديد  الموضوع وصولا إلى النتائج ومن خلال المقياس سنتناول  البحث العلمي وتطوراته ثم مناهج البحث العلمي،خطوات إعداد مذكرة، جمع المعلومات وتفريغ البيانات ، توثيق البحث العلمي واستخلاص النتائج.

     

     

  • قائمة المحتويات

    يضم مقياس مناهج البحث العلمي خلال السداسي المحاور الأتية:

    المحور الأول: البحث العلمي

    المحور الثاني :أنواع البحوث

    المحور الثالث: الفـــــــرضيات

    المحور الثالث: منــــــــــــــــــــاهج البحث العلمي

    المحور الرابع:خطوات إعداد البحث العلمي

    المحور الخامس:أخلاقيات البحث العلمي

  • المكتسبات القبلية

           

    للتمكن من المقياس على الطالب أن يكون ملما بما درسه في مقياس

    المنهجية للسنة الثانية والثالثة ليسانس(المفاهيم القاعدية)

     

  • المحور الأول: ماهية البحث العلمي

     

    تهدف محاضرات هذا المحور إلى ما يلي:

     تعريف الطالب بماهية البحث العلمي 

    1.  إدراك الطالب لأهمية البحث العلمي

  • المحور الثاني: مناهج البحث العلمي

    تهدف محاضرات هذا المحور إلى ما يلي:

    1. تعريف الطالب بأغراض البحث العلمي عامة وفي مجال علم المكتبات خاصة
    2. تبيان للطالب مواصفات البحث العلمي الجيد

  • المحور الثالث: خطوات إعداد مذكرة

    تهدف محاضرات هذا المحور إلى ما يلي:

    1.  تعريف الطالب بأسس ومعايير إنتاج بحث علمي  
    2. إبراز مراحل وخطوات انجاز مذكرة تخرج 

  • الإمتحان التقييمي النهائي

    لنختبر مكتسبات المقياس

    • Icône Devoir
      واجب منزلي Devoir
      Ouvert le : vendredi 24 novembre 2023, 00:14
      À remettre : mercredi 20 décembre 2023, 00:00
      Students must
      Marquer comme terminé

  • القائمة الببليوغراغية

    قائمة المصادر والمراجع

    1.     أنجرس،موريس.منهجية البحث العلمي.الجزائر:دار القصبة،2006

    2.     قنديلجي،عامر ابراهيم.منهجية البحث العلمي.عمان:دار اليازوري،2012

    3.     السعدني،عبد الرحمن.مدخل إلى البحث العلمي.عمان:دار الكتاب،2012

    4.     جزار،محمد أحمد.أساسيات البحث العلمي ومناهجه في علم المكتبات والمعلومات.ليبيا:دار الأرواد،2012

    5.     زايد، فهد خليل.أساسيات منهجية البحث في العلوم الإنسانية.عمان:دار النفائس،2006

    6.     عبد الهادي،محمد فتحي.البحث ومناهجه في علم المكتبات.القاهرة:الدار المصرية اللبنانية،2009

    7.     عليان، ربحي مصطفى.المكتبات والمعلومات والبحث العلمي.إربد: عالم الكتب الحديث،2006