القانون الدولي الإنساني
Topic outline
-
المستوى: السنة الثالثة ليسانس، التخصص: القانون العام
وحدة التعليم: إستكشافية. المادة: القانون الدولي الإنساني. المعامل: 01، الرصيد: 02، المدة: ساعة ونصف أسبوعيا
اتسمت الحروب منذ ظهورها بالوحشية والمغالاة في سفك الدماء، حيث لم ينج من ويلاتها شيخ ولا عجوز ولا امرأة ولا طفل رضيع، فظهرت بذلك الحاجة إلى ضرورة إيجاد قواعد تتوجب مراعاتها أثناء قيام النزاعات، وتعمل على تفعيل الاعتبارات الإنسانية، لتشكل فيما بعد قواعد القانون الدولي الإنساني، هذا الأخير الذي يهدف للتخفيف من ويلات الحروب على المدنيين، والمقاتلين الذين صاروا عاجزين عن القتال بسبب الأسر أو الجرح أو المرض، فضلا عن الأعيان المدنية المختلفة، إلى جانب التقييد في استخدام بعض الأسلحة.
-
الأستاذة: عيمور فيروز
الكلية: كلية الحقوق والعلوم السياسية.
البريد الإلكتروني: f.aimour@univ-dbkm.dz
.أيام التواجد بالجامعة: الأحد والأربعاء من الساعة 8.30 صباحا إلى الساعة 14.30 زوالا.
-
تتمثل الأهداف العامة للموضوع في محاولة الوصول إلى النتائج التالية:
1. تمكين الطالب من فهم واستيعاب معنى القانون الدولي الإنساني.
2. قدرة الطالب على الإحاطة بالمبادئ التي يقوم عليها القانون الدولي الإنساني حتى يتمكن من التعرف على قواعد الحرب.
3. تمكين الطالب من تحديد نطاق تطبيق القانون الدولي الإنساني.
4. تمكين الطالب من القدرة على الإحاطة بمختلف التحديات التي تواجه تطبيق القانون الدولي الإنساني.
-
ينبغي على الطالب لكي يستوعب مقياس القانون الدولي الإنساني أن يمتلك العديد من المكتسبات التي تساعده على فهم المقياس، وتمكنه من الإلمام به بالشكل الذي يتيح له التحكم الجيد في مضمون المقياس، ومن هذه :المكتسبات ما يلي
1. الإلمام بجوانب القانون الدولي لحقوق الإنسان.
2. امتلاك الرغبة في فهم الحالات التي لا تخرج عن نطاق تطبيق القانون الدولي لحقوق الإنسان، والمرتبطة بالظواهر الصراعية التي تميز العلاقة بين الدول.
2. قدرة الطالب على الإلمام بمختلف مصادرالقانون الدولي العام، ومحاولة تكييفهامع طبيعة المقياس.
3. متابعة اهم الحالات النزاعية التي تحدث على مستوى الساحة الدولية ومحاولة الربط بينها وبين مدى تطبيق القانون الدولي الإنساني. -
-
.تعنى المحاضرة الاولى بالتعريف بالقانون الدولي الإنساني، إبراز أهم أهدافه، بالإضافة إلى التطرق إلى إبراز خصائصه
-
-
خصصت المحاضرة الثانية للتعرف على أهم المحطات التاريخية التي مر بها القانون الدولي الإنساني قبل تدوينه
-
-
عالجت المحاضرة الثالثة مراحل تطور القانون الدولي الإنساني خلال فترة تدوينه
-
-
Students mustMark as done
-
-
تعنى المحاضرة الرابعة بالبحث في أهم المبادئ العامة والخاصة التي يقوم عليها القانون الدولي الإنساني
-
-
عالجت المحاضرة الخامسة علاقة القانون الدولي الإنساني بالقانون الدولي لحقوق الإنسان.
-
-
تتنوع مصادر القانون الدولي الإنساني بين مصادر أولية تتضمن الاتفاقيات الدولية والعرف الدولي، واخرى احتياطية كأحكام المحاكم الدولية والفقه الدولي.
-
-
تتضمن المحاضرة السابعة النطاق المادي لتطبيق القانون الدولي الإنساني، والذي ينحصر في النزاعات المسلحة الدولية والنزاعات المسلحة غير الدولية
-
-
Students mustMark as done
-
-
تتضمن هذه المحاضرة النطاق الشخصي لتطبيق القانون الدولي الإنساني من فئة المقاتلين، والمتمثلة أساسا في الجرحى، المرضى، الغرقى
-
-
تتضمن هذه المحاضرة النطاق الشخصي لتطبيق القانون الدولي الإنساني من فئة غير المقاتلين، والمتمثلة أساسا في المدنيين
-
-
Students mustMark as done
-
-
تتضمن هذه المحاضرة النطاق المكاني الذي أولاه القانون الدولي الإنساني حماية خاصة أثناء النزاعات المسلحة
-
-
Students mustMark as done
-
-
تعالج هذه المحاضرة التحديات الداخلية التي تحول دون تطبيق القانون الدولي الإنساني
-
تعالج هذه المحاضرة الشق الآخر من التحديات التي تحول دون تطبيق القانون الدولي الإنساني، وهي مرتبطة أساسا بالمجتمع الدولي وليس بالدولة في حذ ذاتها.