أهداف المقياس

ن خلال دراسة هذا المقياس نهدف الى:

مرحلة التذكر: الطالب في هذه المرحلة يقوم بتذكر مجموعة من المعلومات المتحصلة عليها سابقا سواء كان عن طريق البحث او ماتم تحصيله من المحاضرات المسبقة ثم يقوم الاستاذ بطرح جملة من الاسئلة وعلى الطالب الاجابة عليها.

 مرحلة الاستيعاب والفهم:يقوم الطالب بالتعرف على جملة من الخصائص التي تساعده على فهم المتغيرات -والمصطلحات المتعلقة بالمحور حتى يمكنه من الفهم كذلك يقوم الاستاذ بطرح جملة من الاسئلة لتوصيل المعلومة أكثر وتمكين الطالب من فهم المحاضرة

مرحلة التطبيق :يتعرف الطالب على مختلف المفاهيم  المتعلقة بالقضايا العالمية والاهداف من خلال الاستخدامات المتطورة ويقوم الطالب بتشخيص القضايا سارية الذكر في مختلف المجالات وكيف يمكنفهمها وتحليلها من قبل الطلبة.

مرحلة   التحليل الذهني:يقوم الطالب بالبحث عنمختلف القضايا العالمية  وهنا يقوم بالتركيب التطبيق الذهني لإيجاد اسباب المشكلة وكيفية الحل انطلاقا من البحوث والتقييمات التي استفاد منها من حصة الاعمال الموجهة المقدمة.

مرحلة التقويم:دراسة مختلف القضايا العالمية بناءا على المكتسبات والمصادر المتاحة للطالب فيقوم الاستاذ بوضع تمرين نهائي يحوي على سؤال واحد ولديه اجابة واحدة تمكن الاستاذ من التعرف على درجة الفهم المتعلقة بكل طالب.