خطة العمل

مدخل مفاهيمي للتربية المقارنة

أهد١ف و أهمية  التربية المقارنة:

التربية المقارنة( النشأة و التطور) مرحلة الوصف أو الغرض الصفي

مرحلة النصف الأول من القرن العشرين(مرحلة القوى العاملة)

مرحلة القرن الحالي( تفسير و تحليل النظم التعليمية)

-  صعوبات البحث في التربية المقارنة

-  على منهجية المنطق الداخلي للنظام التعليمي المحلي مقابل المنطق الخارجي

- أن يتعرف على الاتجاهات العالمية الحديثة للأنشطة الرياضي