New section

 جامعةالجيلالي بونعامة (خميس مليانة ) 📌    

    📌كلية العلوم الانسانية والاجتماعية

    📌 قسم التاريخ

    📌 السنة الاولى ماستر (مقاومة)

    📌 وحدة منهجية

    📌 السداسي الثاني

    📌رصيد/ 3 ⇐ معامل/ 2

  📌 الحجم الساعي/ 15ساعة ⇐ 1سا-30د

1.     👇 تتلخص أهداف دراسة مقياس " مناهج البحث التاريخي "
2.      
3.       🧐 التحكم في أدوات البحث التايخي
4.      
5.      🧐التحكم في منهج البحث التاريخي العلمي
6.  
7.      🧐اكتساب أدوات وآليات البحث العلمي الأكاديمي, والتمرن على ذلك

    🔍 المعارف المسبقة

 ✍ علم التاريخ ( المفهوم والأهمية )

   ✍ فلسفة التاريخ

  ✍ منهجية البحث التاريخي

 ✍ مناهج البحث التاريخي

 ✍ المداريس التاريخية 

             👈 القدرات المكتسبة         

💡  تقنيات  انجاز البحث الاكاديمي

 💡كيفية التعامل مع المادة التاريخية 

 💡توظيف المكتسبات النظرية في ميدان البحث

    📝قائمة المحتويات  

      👈أهمية البحث التاريخي

   اختيار موضوع البحث 👈     

    👈 ضوابط صياغة عنوان البحث وضبط خطته

     👈تقنيات جمع المادة التاريخية 

     👈 الاقتباس وضوابطه

    👈  النقد الظاهري للمادة التاريخية

    👈 النقد الداخلي للمادة التاريخية

    👈 التركيب التاريخي

     👈التحليل التاريخي 

      👈الاجتهاد التاريخي

    👈 الصياغة و العرض التاريخي

     👈 التوثيق و التهميش

    👈المدارس التاريخية الكبرى

   ❓تقييم المكتسبات

  📝 نظام التعلم

  ✍ تمكين الطالب من اكتساب منهج في البحث التاريخي

  ✍ تدريب الطالب على اعداد بحث تاريخي أكاديمي بالاعتماد على الوسائل العلمية الدقيقة

   ✍تمكين الطالب من توظيف المكتسبات النظرية في ميدان البحث التاريخي

http://moodle.univ-dbkm.dz/pluginfile.php/240016/mod_folder/intro/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AD%D8%A7%D8%B6%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D9%88%D9%84%D9%89%20%D9%85%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%B3%20%D9%85%D9%86%D8%A7%D9%87%D8%AC%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB%20%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AE%D9%8A%201%20%D9%85%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1.pdf

http://moodle.univ-dbkm.dz/pluginfile.php/241753/mod_folder/intro/%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D9%8A%D8%A7%D8%B1%20%D9%85%D9%88%D8%B6%D9%88%D8%B9%20%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB%201%D9%85%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D8%B1%20%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC%D9%8A%D8%A9.pdf