Section outline

  • الأهداف المعرفية والتقييمية للمتحان النهائي(قياس الفهم والمعرفة)

    1. قياس مدى إلمام الطالب بالمفاهيم والمصطلحات الأساسية لمجال الأدب المقارن، وقدرته على التمييز بينها بدقة (مثل: الأدب المقارن، الأدب العام، الأدب العالمي، الصورة النمطية، الأركيتايب، التأثير، التلقي، وغيرها).

    2. تقييم فهم الطالب للتطور التاريخي للأدب المقارن، ومراحل نشأته وأزمته وتطوره، مع التركيز على الفروق الجوهرية بين المدرسة الفرنسية التقليدية والمدرسة الأمريكية.

    3. اختبار قدرة الطالب على ربط النظرية بالتطبيق، من خلال تحليل أمثلة ونصوص أدبية في ضوء المناهج والمفاهيم التي تمت دراستها.

    4. تقييم مدى استيعاب الطالب لخصوصية الأدب المقارن في السياق العربي، وتحدياته وإنجازاته.

    • السؤال الأول(متعدد الاختيارات) إختبار

      في حالة فشل الطالب لابد من تتبع الارشادات والتوجيهات التالية: 

      . العودة إلى المصادر الأساسية

      • راجع المقرر الدراسي والمراجع التي أوصى بها الأستاذ.

      • ابحث عن كتب تمهيدية في الأدب المقارن، مثل:

        • كتب رينيه ويليك.

        • مقدمة في الأدب المقارن لـ كلوديو غيين.

      • استخدم مصادر إلكترونية موثوقة (مثل: محاضرات مسجلة، مقالات أكاديمية).

      ب. تغيير طريقة المذاكرة

      • الدراسة المتعمقة بدل الحفظ: ركز على فهم المفاهيم (المدارس، المناهج، المصطلحات).

      • استخدم الخرائط الذهنية: لربط المفاهيم ببعضها (مثال: رسم خريطة للمدارس الفرنسية والأمريكية والألمانية).

      • المذاكرة الجماعية: ناقش زملاءك في المادة، فالنقاش يثبت المعلومات.

      • حل أسئلة سابقة: تدرب على نماذج اختبارات سابقة (إن وجدت).

      ج. التركيز على نقاط الضعف

      • إذا كانت مشكلتك في المصطلحات، اصنع قاموساً خاصاً بك للمصطلحات الأساسية (مثل: التأثير، التأثر، التلقي، الأجناس الأدبية).

      • إذا كانت مشكلتك في التحليل المقارن، اقرأ دراسات مقارنة جاهزة وحاول تحليلها.

      • إذا كانت مشكلتك في الإجابة المقالية، تدرب على كتابة إجابات منظمة (مقدمة - عرض - خاتمة).

       

       
       
    • السؤال الثاني(ملء الفراغات) إختبار

      في حالة فشل الطالب لابد من مراجعة الكتب التالية:

      غوته، يوهان فولفغانغ. محاورات مع إيكرمان

      "الأدب المقارن" لمحمد غنيمي هلال

      مدارس الأدب المقارن" لسعيد علوش

    • السؤال الثالث(سؤال بإجابة قصيرة) إختبار

      في حالة الفشل لابد من اتباع التوجيهات التالية: 

      • دوّن أسباب الفشل (ضعف المذاكرة، التوتر، قلة التدريب).

      • غيّر طريقة دراستك للمستقبل (ادرس بفهم، حل أسئلة تدريبية، شارك في مناقشات).

      • لا تكرر نفس الأخطاء.

    • الامتحان النهائي للسداسي الأول واجب
      فتحت: الجمعة، 24 يوليو 2026، 12:00 AM
      تستحق: الخميس، 31 ديسمبر 2026، 12:00 AM
    • الاجابة النموذجية (التغذية الراجعة) ملف

      في حالة فشل الطالب يحال على الملف التالي للاطلاع على الاجابة النموذجية 

    • مصادر ومراجع المقياس رابط الكتروني