المحاضرة الثالثة: مدارس الأدب المقارن -الفرنسية
Résumé de section
-
ü تتبع نشأة وتطور الأدب المقارن التاريخية
ü تمييز المفاهيم التي من خلالها يمكن للطالب أن يفرق بين المدرسة الفرنسية والأمريكية
ü التعرف على أهم مؤسسي المدرسة الفرنسية
ü فهم التداخل بين مصطلحي التأثير والتأثر
ü القدرة على تحليل النصوص الأدبية انطلاقا من الرؤى التي تتيحها المدرسة الفرنسية
-
Se termine : vendredi 6 novembre 2026, 15:39
الغرض من هذل للسؤلل هو تذكير الطالب أن هناك فروقات كبيرة بين مدارس الادب المقارن ولتوسيع معارفه في هذه الفروقات لابد من الاطلاع على الكتاب الاتي: https://archive.org/details/ar104comp63
-
-
المدرسة الفرنسية لم تركز على النقد، بل على العكس تمامًا، لقد ركزت على التاريخ والبحث الوثائقي، بينما المدرسة الأمريكية هي التي ركزت على النقد الأدبي والتحليل الجمالي.
التفصيل:
المدرسة الفرنسية المدرسة الأمريكية تركز على المنهج التاريخي والبحث عن الحقائق المثبتة (التأثير، التأثر، الوسطاء، الرحلات، الترجمات). تركز على النقد الأدبي والتحليل الجمالي والنظري للنصوص. تهتم بـ الوثائق والأرشيف، وتدرس الأدب في سياقه الزمني والتاريخي. تهتم بـ القيمة الفنية والجمالية للأعمال الأدبية، وتستعين بعلم النفس والفلسفة. المقارن عندهم مؤرخ وباحث، مهمته تتبع العلاقات التاريخية بين الأدبين. المقارن عندهم ناقد ومحلل، مهمته دراسة النصوص من حيث الشكل والمضمون والجماليات.
إذن العبارة الصحيحة هي:
"ركزت المدرسة الفرنسية على التاريخ (المنهج التاريخي) بدلاً من النقد"، بينما "المدرسة الأمريكية هي التي ركزت على النقد الأدبي".